零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)？

零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)？其實(shí)很多小伙伴開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，都會(huì)有疑問(wèn)。他們應(yīng)該先學(xué)什么？學(xué)好繪畫(huà)有哪些方法？輔導(dǎo)班已經(jīng)編好了，希望對(duì)大家有幫助！1.培養(yǎng)正確的理解方法和敏銳的觀(guān)察力。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)素描必須循序漸進(jìn)，比如石膏幾何、靜物、石膏人物、人像等。但是很多初學(xué)者不具備這樣的條件，有的考生在沒(méi)有接觸基礎(chǔ)訓(xùn)練的情況下，臨時(shí)“補(bǔ)習(xí)”，直接畫(huà)人像。這樣的學(xué)生往往畫(huà)不好。培養(yǎng)正確的觀(guān)察方法是建立在對(duì)物體深刻理解的基礎(chǔ)上的。

為了幫助有興趣的朋友理解大多數(shù)人會(huì)選擇畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2、建立良好的整體意識(shí)整體意識(shí)的建立在繪畫(huà)領(lǐng)域中是一個(gè)很重要的因素,對(duì)學(xué)生將來(lái)的繪畫(huà)發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。無(wú)論是從事何種繪畫(huà)創(chuàng)作,都要涉及這個(gè)問(wèn)題。整體是相對(duì)局部而言,局部是整體的一部分,局部存在于整體之中,而整體通過(guò)局部得到體現(xiàn)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),一方面是加強(qiáng)對(duì)整體意識(shí)的理解,另一方面是在觀(guān)察和表現(xiàn)中關(guān)注整體關(guān)系,克服注意力局限在某一個(gè)點(diǎn)上的不良習(xí)慣。

3、先畫(huà)起來(lái)找感覺(jué)。很多時(shí)候人都是看著光彩的,覺(jué)得有興趣,就一頭扎進(jìn)去做。但花費(fèi)了很多時(shí)間和精力之后才知道自已并不是真正的喜歡,這時(shí)候想堅(jiān)持下去,卻不知道堅(jiān)持的意義,又覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間;打算放棄,恍然間才發(fā)現(xiàn)自已花費(fèi)了太長(zhǎng)的時(shí)間和精力,舍不得,覺(jué)得可惜。

4、找喜歡的畫(huà)風(fēng)臨摹。專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家也許是什么都得畫(huà),不喜歡的畫(huà)風(fēng),不喜歡的東西,為了讓自已顯得專(zhuān)業(yè),必須都得畫(huà)得有形有色。但只是想把畫(huà)畫(huà)作為興趣愛(ài)好的人,一定要選擇讓自已的開(kāi)心的東西畫(huà)。

5、堅(jiān)持每天畫(huà)。如果事情特別多,又想學(xué)畫(huà)畫(huà),很簡(jiǎn)單,每天花一點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持畫(huà)。現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)已經(jīng)被我列為時(shí)間管理課程每天必吃的三只大青蛙之一!當(dāng)然吃青蛙超難受,學(xué)畫(huà)畫(huà)卻是開(kāi)心的。微博上很多繪畫(huà)達(dá)人,畫(huà)的超級(jí)漂亮,特有創(chuàng)意。不要擔(dān)心畫(huà)得不好,也不要不好意思去分享。不要等到畫(huà)好了才分享,而是應(yīng)該分享了才會(huì)畫(huà)得更好。這也是我堅(jiān)持分享的一個(gè)原因,一群人堅(jiān)持,走的會(huì)更遠(yuǎn)。

6、跟著專(zhuān)業(yè)師傅學(xué)習(xí)。首先,如果還沒(méi)確定是熱愛(ài)繪畫(huà)這件事時(shí)就找?guī)煾?有可能就出現(xiàn)上面提到的情況,畫(huà)了段時(shí)間,花了金錢(qián)時(shí)間之后才發(fā)現(xiàn)并非所喜所愛(ài),堅(jiān)持或放棄,還需要做選擇?，F(xiàn)代人的精力很有限,時(shí)間最寶貴,當(dāng)然要把精力放在最熱愛(ài)的事情上。

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)課程涵蓋；日系厚涂、動(dòng)漫插畫(huà)、角色游戲原畫(huà)、古風(fēng)插畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿(mǎn)足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求。

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以上圖片源于中國(guó)畫(huà)師大佬ideolo的插畫(huà)作品

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