手繪漫畫(huà)學(xué)習(xí)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)最好？

手繪漫畫(huà)學(xué)習(xí)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)最好？夸張、搞笑、幽默，既能描述生活中有趣的事情，又能表達(dá)深入內(nèi)容的漫畫(huà)魅力，很受年輕人的歡迎。很多喜歡漫畫(huà)的朋友都想學(xué)漫畫(huà)，把愛(ài)好和工作結(jié)合起來(lái)。哪里有好的漫畫(huà)學(xué)校？首先，品牌和口碑的優(yōu)勢(shì)是大家首先會(huì)考慮的因素，好的品牌和口碑是實(shí)力的證明。

為了幫助有興趣的朋友理解大多數(shù)人會(huì)選擇漫畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程內(nèi)容專(zhuān)業(yè)豐富也是漫畫(huà)學(xué)習(xí)的重要關(guān)鍵。漫畫(huà)制作由一張一張漫畫(huà)連續(xù)講述一個(gè)故事，意味著制作過(guò)程的周期長(zhǎng)、工作量不低。這點(diǎn)稍微有點(diǎn)漫畫(huà)制作常識(shí)的都知道，所以說(shuō)漫畫(huà)制作的課程教學(xué)的內(nèi)容是否全面就顯得尤為重要，他直接幫助了學(xué)生在未來(lái)能否獨(dú)立掌握漫畫(huà)制作的技能。

1、軟件和數(shù)位板應(yīng)用和線稿訓(xùn)練，從基礎(chǔ)開(kāi)始教學(xué)，確保零基礎(chǔ)的同學(xué)也能學(xué)好漫畫(huà)。人體比利、體塊、男女人體區(qū)分、動(dòng)態(tài)、透視、四字畫(huà)法等。重點(diǎn)掌握人體知識(shí)，打基礎(chǔ)。頭部畫(huà)法、五官結(jié)構(gòu)、不同畫(huà)風(fēng)面部特征、臉型的轉(zhuǎn)面等。面部是視覺(jué)中心，學(xué)習(xí)人體面部知識(shí)特別重要。

2、不同表情和不同發(fā)型發(fā)飾的畫(huà)法，加上前面五官結(jié)構(gòu)，學(xué)完完整的頭部繪畫(huà)訓(xùn)練。服裝設(shè)計(jì)、飾品畫(huà)法、依據(jù)人體結(jié)構(gòu)穿衣處理。從草圖到精槁的訓(xùn)練，重點(diǎn)掌握草圖設(shè)計(jì)、修行、描線等技法。漫畫(huà)構(gòu)圖和場(chǎng)景環(huán)境元素。重點(diǎn)掌握山石、植物、水火等表現(xiàn)技法，人物與場(chǎng)景的關(guān)系、構(gòu)圖的美感等。

3、線稿和黑白漫實(shí)戰(zhàn)。重點(diǎn)練習(xí)線稿細(xì)化、完成單頁(yè)黑白漫畫(huà)。賽璐璐漫畫(huà)技法教學(xué)，重點(diǎn)掌握漫畫(huà)打光和陰影處理技法。上色技法和色彩過(guò)度處理教學(xué)，學(xué)習(xí)為厚涂和淡彩風(fēng)格。成品實(shí)戰(zhàn)，完成單頁(yè)漫畫(huà)的線稿、上色、最后效果調(diào)整。學(xué)習(xí)漫畫(huà)分格和畫(huà)面組合，熟練掌握常用的六種畫(huà)面組合技巧。

4、分鏡頭和景別訓(xùn)練，熟練掌握漫畫(huà)分鏡技巧。文字包裝技巧學(xué)習(xí)，一部完整的漫畫(huà)是要有對(duì)白和說(shuō)明的。完成分鏡創(chuàng)作，輸出漫畫(huà)成品。學(xué)到這一步的學(xué)員已經(jīng)具有獨(dú)立創(chuàng)作漫畫(huà)的能力，完全可以勝任漫畫(huà)工作，或自己創(chuàng)作漫畫(huà)作品。這里只是列出輕微課漫畫(huà)課程中包含的少數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，更詳細(xì)的輕微課漫畫(huà)課程相關(guān)內(nèi)容，大家可以找輕微課相關(guān)的老師了解一下，試聽(tīng)他們的漫畫(huà)課程。

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)課程涵蓋；日系厚涂、動(dòng)漫插畫(huà)、角色游戲原畫(huà)、古風(fēng)插畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿(mǎn)足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求。

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以上圖片源于日本畫(huà)師Tamaki的插畫(huà)作品

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