零基礎小白學習日系漫畫設計好學嗎

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武漢學習漫畫最好的方法是哪種？輕微課CG老師簡單講解一下現(xiàn)在的教學！教學理論是漫畫教學和其他教學的基礎，但中國的現(xiàn)狀是教學能力總是滯后于教學理論，這必然要求我們做出改革。

目前學習漫畫的人越來越多。從哪里可以學到漫畫的基本原理和技巧，啟發(fā)自己？很少。因此，CG輔修學院根據(jù)不同的學生制定不同的教學策略，提高學生的基本藝術素養(yǎng)是根本任務。

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動漫課程是CG學院的傳統(tǒng)優(yōu)勢課程，在國內(nèi)最早創(chuàng)辦。漫畫家是一個完全獨立的創(chuàng)造性工作，對從業(yè)者的原創(chuàng)性要求很高。輕微課CG學院的課程從漫畫需要的針對性美術基礎開始，到線條稿的創(chuàng)作、人物圖形表達的訓練、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)、主流CG技法的表達，循序漸進，從繪畫表達、原創(chuàng)性等方面進行雙向培養(yǎng)。既培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，又注重保持學生的獨特風格。

動漫角色的動作設計是指動畫中角色運動狀態(tài)的設計，包括角色的性格定位、動作特征等。動作設計一定要根據(jù)不同角色的動作過程，設置有特色的格式，讓每個角色的性格都能用原理充分體現(xiàn)出來。為了豐富鏡頭畫面的視角變化，根據(jù)劇情的需要，我們經(jīng)常變換人物的視角，比如平的、上翹的、俯臥的、側(cè)身的。

因此，需要對各種角度下人物不同的動態(tài)透視變化進行多種設置，以滿足使用各種角度鏡頭的要求。在一個動作的過程中，人物在特殊的運動狀態(tài)下，會出現(xiàn)夸張變形的現(xiàn)象。在圖中要明確設定夸張的程度、其比例關系、形態(tài)變化的范圍，以便在動畫原畫中規(guī)范數(shù)量和程度。

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