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漫畫(huà)手繪培訓(xùn)班該選什么畫(huà)風(fēng)學(xué)習(xí)?

4645人閱讀 2022-04-15

今天小編就帶大家來(lái)看看手繪漫畫(huà)培訓(xùn)班應(yīng)該選擇什么畫(huà)風(fēng)?為了幫助有興趣的同學(xué)了解,大部分人都會(huì)選擇繪畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么今天小編就帶大家來(lái)看看在漫畫(huà)手繪培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)什么畫(huà)風(fēng)?漫畫(huà)手繪培訓(xùn)班該選什么畫(huà)風(fēng)學(xué)習(xí)?


漫畫(huà)手繪培訓(xùn)班該選什么畫(huà)風(fēng)學(xué)習(xí)?

很多朋友在正式學(xué)畫(huà)之前都會(huì)面臨一個(gè)選擇。學(xué)畫(huà)畫(huà)不知道學(xué)什么風(fēng)格?畫(huà)風(fēng)前景如何?你適合自己?jiǎn)幔克越裉欤秃痛蠹液?jiǎn)單聊一聊!


今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班,如果你想快速提升自己的繪畫(huà)水平,且絕對(duì)不怕辛苦,歡迎挑戰(zhàn)輕微課魔鬼特訓(xùn)班,體驗(yàn)?zāi)Ч硎嚼L畫(huà)集訓(xùn)入口:http://healthyfoodanddiet.com/school/


學(xué)畫(huà)畫(huà)不知道選什么風(fēng)格?目前市面上有幾種大家經(jīng)常接觸到的風(fēng)格,包括歐美風(fēng)格:韓式:和日式:這些風(fēng)格都是大家接觸比較多的風(fēng)格,也是目前商業(yè)插畫(huà)的主要總分類。

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從人物塑造的程度來(lái)區(qū)分這些風(fēng)格,日本畫(huà)風(fēng)在人物塑造上強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)化和夸張。日本人的夸張和歐美不一樣。比如用歐美畫(huà)風(fēng)來(lái)畫(huà)動(dòng)物或者獸人,歐美畫(huà)風(fēng)會(huì)真正表現(xiàn)出動(dòng)物的真實(shí)形態(tài),更加逼真,會(huì)更加注重圖形語(yǔ)言和造型技巧的考慮。


日本人的夸張只是強(qiáng)調(diào)和夸大局部,比如臉,五官,尤其是眼睛。也可以說(shuō)日語(yǔ)是以感官感受為基礎(chǔ),對(duì)物體的建模是一種平面概括,局部夸張的邏輯。所以在日本說(shuō)到獸人的表達(dá),很多都會(huì)加上一個(gè)動(dòng)物的耳朵,尾巴等。,而人物形象會(huì)保持不變,整體偏向漫畫(huà)。


日系畫(huà)風(fēng)不僅在造型上,在色彩搭配上,都充滿了干凈、清新、可愛(ài)、美好的感覺(jué)。韓國(guó)制度介于兩者之間??雌饋?lái)不是特別逼真,也不會(huì)特別簡(jiǎn)化。往往二次元的臉搭配更現(xiàn)實(shí)的身材,比例強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)腿。


區(qū)別于繪畫(huà)方法,日語(yǔ)基本上必須是有線手稿,用平面顏色。歐美的寫(xiě)實(shí)方向也會(huì)有線稿,但是最終稿完了就不再?gòu)?qiáng)調(diào)線稿了,顏色已經(jīng)基本覆蓋了線稿。

其次,日本插畫(huà)在市場(chǎng)上的應(yīng)用范圍。首先是范的創(chuàng)作:


為什么很多原創(chuàng)作品會(huì)受到有一定基礎(chǔ)的粉絲的歡迎?比如LOL的阿里,為什么不玩英雄聯(lián)盟的人都知道?也正是因?yàn)榉秳?chuàng)作的存在,不同的畫(huà)家對(duì)同一個(gè)設(shè)定用不同的方式進(jìn)行表達(dá)和再創(chuàng)作,用自己的風(fēng)格和想法表現(xiàn)出來(lái),從而吸引更多的人來(lái)扮演角色,了解相關(guān)作品,加強(qiáng)作品的知名度。


現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá),很多畫(huà)家都可以接觸到有錢(qián)的宅男,有錢(qián)的朋友也可以購(gòu)買(mǎi)畫(huà)家的畫(huà)包,會(huì)員或者打賞,讓一些同道畫(huà)家即使沒(méi)有自己的才華,沒(méi)有自己辦展覽,也可以呆在家里養(yǎng)活自己。


最后,還有各種插圖或小說(shuō)封面:

這些需要日本插畫(huà)師的領(lǐng)域,比如很多輕小說(shuō)一開(kāi)始都是在網(wǎng)上連載,但是到了出版的時(shí)候,作家或者編輯會(huì)邀請(qǐng)一些插畫(huà)師為小說(shuō)的人物畫(huà)一個(gè)人物形象。這是為了讓讀者對(duì)文中虛構(gòu)的人物有更具體的印象,更符合作者的設(shè)定,加強(qiáng)讀者閱讀時(shí)的代入感體驗(yàn)。同時(shí)插畫(huà)師也可以知道目前流行什么,一個(gè)好的插畫(huà)師甚至插畫(huà)師的名氣都可以吸引更多的讀者購(gòu)買(mǎi)。


另外包括初音未來(lái),一開(kāi)始她只是一個(gè)音源,是在一個(gè)調(diào)音軟件里生成的。而她也能深受這么多人的喜愛(ài),獲得前所未有的人氣和影響力。除了她的音樂(lè)作品,更重要的是做一件事。

通過(guò)插畫(huà)和設(shè)計(jì)將想象中的角色形象化,是初音未來(lái)在當(dāng)時(shí)的突破。插畫(huà)師給了她這個(gè)形象,她的雙馬尾,青色的發(fā)瞳,百褶裙+大蔥,這些都是讓她與眾不同,彰顯活力的設(shè)計(jì),但她其實(shí)是一個(gè)軟件。所以一幅日文插畫(huà)所能涵蓋的信息和影響還是挺大的,這也是一件讓人不僅有成就感,還很有感觸的事情。


今天特別推薦下輕微課魔鬼培訓(xùn)班。輕微課魔鬼培訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)課程涵蓋;日本厚畫(huà),卡通插畫(huà),角色游戲原畫(huà),古風(fēng)插畫(huà),漫畫(huà)創(chuàng)作,卡通人體,日本商業(yè)人物。采用通關(guān)提升的模式,針對(duì)零基礎(chǔ),從透視、素描、人體、色彩、頭像、背景、構(gòu)圖、示范、創(chuàng)作,循序漸進(jìn)的提升和攀爬學(xué)習(xí)模式,一步一個(gè)腳印,滿足學(xué)生黨和工人的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求。


那么今天的漫畫(huà)手繪培訓(xùn)班應(yīng)該選擇什么畫(huà)風(fēng)呢?分享結(jié)束!我們一定要多看,多練,多思考繪畫(huà)。希望大家都能早日成為大神。

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