手繪在今天是否有用？學(xué)手繪難嗎？

今天小編就帶大家來(lái)看看手繪在今天是否有用？學(xué)手繪難嗎？為了幫助有興趣的同學(xué)了解，大部分人都會(huì)選擇繪畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家看看手繪到底有沒(méi)有用？學(xué)手繪難嗎？

 手繪對(duì)于如今奮斗在設(shè)計(jì)前沿的設(shè)計(jì)師和學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。

清華大學(xué)建筑系教授Xi書香曾公開(kāi)表示:從幾十年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如果你手繪得好，你自己的數(shù)字板畫往往也做得好。關(guān)于手繪的用法、用途、前景的爭(zhēng)論從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。有人說(shuō)手繪是設(shè)計(jì)師不可或缺的技能，但也有人主張手繪無(wú)用。

 我覺(jué)得手繪對(duì)設(shè)計(jì)師是否有用，還是要看個(gè)人發(fā)展和想要的身高。想要追求設(shè)計(jì)的本質(zhì)，成為真正的大設(shè)計(jì)師，還是需要一定的手繪基礎(chǔ)的。

 整個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)的模式在不斷發(fā)展創(chuàng)新，設(shè)計(jì)理念在不斷變化，設(shè)計(jì)方法在不斷發(fā)展。這些變化給設(shè)計(jì)界帶來(lái)了極大的便利。計(jì)算機(jī)技術(shù)的諸多強(qiáng)大功能推動(dòng)了設(shè)計(jì)的發(fā)展，電子效果圖給設(shè)計(jì)表現(xiàn)帶來(lái)了直觀感受，一度受到設(shè)計(jì)師和業(yè)主的高度評(píng)價(jià)，甚至預(yù)言計(jì)算機(jī)效果圖將完全取代手繪效果圖。

 但實(shí)踐證明，這種預(yù)測(cè)是完全錯(cuò)誤的。手繪表現(xiàn)圖有自己不可替代的特點(diǎn)，并且會(huì)隨著設(shè)計(jì)的發(fā)展而不斷發(fā)展。手繪表現(xiàn)不僅促進(jìn)了前期設(shè)計(jì)思維的形成，還在與客戶的溝通中起到了快速表達(dá)和解讀的作用。

 輕微課有個(gè)評(píng)價(jià)很高的魔鬼特訓(xùn)班，采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫學(xué)習(xí)需求，如果有小伙伴想學(xué)畫畫可以了解一下動(dòng)漫繪畫入門班。

 初學(xué)者往往把手繪和軟件對(duì)立起來(lái)，有的同學(xué)甚至在兩者之間選擇，這是一件很無(wú)知的事情。手繪和軟件都是表達(dá)思想的工具，是右手關(guān)系。自學(xué)的過(guò)程極其辛苦。只要經(jīng)濟(jì)允許，我還是建議去小班教學(xué)的繪畫班，而不是一個(gè)接一個(gè)去大型機(jī)構(gòu)。

如果沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因去不了，我會(huì)給你一些具體的自學(xué)和手繪的方法，但是即使你按照我說(shuō)的去做，還是達(dá)不到實(shí)際的教學(xué)效果，否則實(shí)際的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不會(huì)存在。很多問(wèn)題老師可以當(dāng)面指出來(lái)。我要寫很多你還看不懂的文章，那就沒(méi)辦法自欺欺人了。

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫課程涵蓋；日系厚涂、動(dòng)漫插畫 、角色游戲原畫、古風(fēng)插畫、漫畫創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫學(xué)習(xí)需求。進(jìn)行插畫師培訓(xùn)有前途么