在學(xué)習(xí)漫畫(huà)的過(guò)程中是否犯過(guò)這些錯(cuò)誤?
2681人閱讀 2022-06-21今天小編就帶大家來(lái)看看在學(xué)習(xí)漫畫(huà)的過(guò)程中是否犯過(guò)這些錯(cuò)誤?為了幫助有興趣的同學(xué)了解,大部分人都會(huì)選擇動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所以今天小編就帶你看看你在動(dòng)漫學(xué)習(xí)的過(guò)程中有沒(méi)有犯過(guò)這些錯(cuò)誤。
有這樣一種人,盡管每天都很努力,卻看不到自己的進(jìn)步,于是一度懷疑自己,想要放棄。學(xué)習(xí)繪畫(huà)天賦是條件,但不是必須。而且,很多時(shí)候,不是你沒(méi)有藝術(shù)天賦,而是你犯了錯(cuò)卻不自知。今天的輕微課教育整合了繪畫(huà)中的一些常見(jiàn)問(wèn)題,然后列出了解決方法,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)繪畫(huà)有所幫助。
1.顏色傾向不明顯。
顏色傾向不明顯,顏色出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的部分。通常,當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),嘗試增加臟顏色的飽和度。顏色臟的另一個(gè)原因是出現(xiàn)了你這個(gè)顏色的草圖。問(wèn)題通常是某個(gè)明暗過(guò)度不潔,這個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的明暗。所以顏色很臟。就像一個(gè)人的臉上突然出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),所以通常說(shuō)顏色很臟。
解決方法:重新過(guò)渡,增加或減少臟色的飽和度。也可以看看輔修班教育之前都分享了什么;卡通不顯臟的上色方法!
輕微課有個(gè)評(píng)價(jià)很高的魔鬼特訓(xùn)班,采取通關(guān)晉級(jí)模式,針對(duì)0基礎(chǔ),從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作,階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式,一步一個(gè)腳印,滿(mǎn)足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求,如果有小伙伴想學(xué)畫(huà)畫(huà)可以了解一下動(dòng)漫繪畫(huà)入門(mén)班。
2.顏色太焦了。
顏色過(guò)焦,主要是暗部太暗,物體看起來(lái)焦??梢远嘧龊诎拙毩?xí),或者看看照片,看看沒(méi)曝光的部分是不是真的那么黑。還有一種可能是對(duì)比度太強(qiáng),對(duì)比度太開(kāi),也會(huì)讓畫(huà)面過(guò)焦。有可樂(lè)的時(shí)候可以試著降低對(duì)比度。突出黑暗面。
解決方法:降低對(duì)比度,提亮暗面。
3、明暗都花了
因?yàn)槟惝?huà)中的明暗不一致??赡芰恋牟糠值牧炼瘸霈F(xiàn)在暗的一面,暗的一面的暗的部分又出現(xiàn)在亮的一面,于是花就出現(xiàn)了。解決辦法是把黑白塊重新梳理一遍,然后把里面的面分出來(lái)。一定要注意明暗面的微弱對(duì)比,一步步加深變淺,會(huì)好很多。
解決方法:光明面和黑暗面再次統(tǒng)一。
4.邊緣或結(jié)構(gòu)太模糊。
這時(shí)候你需要耐心的清理好每一個(gè)邊緣,把里面的卡片結(jié)構(gòu)做好。糊一般是噴槍使用過(guò)度,沒(méi)有軟硬筆結(jié)合造成的。
解決方法:卡片結(jié)構(gòu)和邊緣畫(huà)的很清楚。
5.沒(méi)有清晰的視覺(jué)中心。
所有的地方都描繪的很清楚,沒(méi)有打開(kāi)前后層次,也沒(méi)有檢查你畫(huà)面中所有物體的明暗是否都是相同的黑白強(qiáng)度?考慮到物體接收到的光有強(qiáng)有弱,光的衰減也要考慮。有的地方反差太強(qiáng),搶奪視覺(jué)中樞,或者有幾個(gè)反差幾乎很強(qiáng)的物體互相打斗的場(chǎng)景。要解決這個(gè)問(wèn)題,你首先要知道你的視覺(jué)中樞在哪里,然后在另一個(gè)地方的對(duì)比就會(huì)減弱。
今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班,輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)課程涵蓋;日系厚涂、動(dòng)漫插畫(huà) 、角色游戲原畫(huà)、古風(fēng)插畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式,針對(duì)0基礎(chǔ),從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作,階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式,一步一個(gè)腳印,滿(mǎn)足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求。動(dòng)漫培訓(xùn)中心:學(xué)習(xí)插畫(huà)的前景怎么樣
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