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動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些角色視覺設(shè)計(jì)元素?

2366人閱讀 2022-06-29

今天小編就帶大家來(lái)看看動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些角色視覺設(shè)計(jì)元素?為了幫助有興趣的同學(xué)理解,大多數(shù)人會(huì)選擇動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么今天小編就帶大家來(lái)看看動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些角色視覺設(shè)計(jì)元素?
動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些角色視覺設(shè)計(jì)元素?


動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些角色視覺設(shè)計(jì)元素?


角色設(shè)計(jì)是動(dòng)漫游戲中最重要的部分,角色設(shè)計(jì)的好壞會(huì)直接影響人的體驗(yàn)。要設(shè)計(jì)好一個(gè)角色,需要學(xué)習(xí)視覺設(shè)計(jì)元素的方方面面,然后綜合運(yùn)用這些元素,設(shè)計(jì)出一個(gè)好的動(dòng)漫游戲角色。先說(shuō)說(shuō)動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的角色視覺設(shè)計(jì)元素。


輕微課有個(gè)評(píng)價(jià)很高的魔鬼特訓(xùn)班,采取通關(guān)晉級(jí)模式,針對(duì)0基礎(chǔ),從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作,階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式,一步一個(gè)腳印,滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫學(xué)習(xí)需求,如果有小伙伴想學(xué)畫畫可以了解一下動(dòng)漫繪畫入門班。


角色設(shè)計(jì)元素是動(dòng)漫游戲角色形象的構(gòu)成要素,是動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,而視覺設(shè)計(jì)元素則是在設(shè)計(jì)角色時(shí)需要用到的。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的人物視覺設(shè)計(jì)元素主要分為以下幾個(gè)方面:


人物的身材:主要研究人物的身材輪廓設(shè)計(jì),讓玩家可以通過(guò)身材清晰的區(qū)分不同的人物。


人物面部特征:我主要研究人物面部的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),可以直接表現(xiàn)人物的性格特征。


角色的服裝道具:角色的服裝道具細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)能充分展現(xiàn)角色的職業(yè)設(shè)定方向。


角色的色彩:角色的皮膚、服裝等細(xì)節(jié)的色彩設(shè)計(jì),可以在以上各項(xiàng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步渲染和強(qiáng)化角色的性格特征,從而有效打開不同游戲角色的視覺反差。


動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)以上視覺設(shè)計(jì)元素。這些設(shè)計(jì)元素對(duì)玩家體驗(yàn)的影響不容忽視。這些設(shè)計(jì)元素最終也是為玩家服務(wù)的。所以動(dòng)漫游戲角色設(shè)計(jì)師一定要根據(jù)玩家的認(rèn)知來(lái)設(shè)計(jì)角色。


視覺設(shè)計(jì)元素的來(lái)源還是比較廣泛的,但總體來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)要符合整個(gè)動(dòng)畫游戲的背景。動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)一定要清楚這一點(diǎn),這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的人物和背景才會(huì)更加統(tǒng)一協(xié)調(diào)。


動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些角色視覺設(shè)計(jì)元素?

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班,輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開設(shè)的繪畫課程涵蓋;日系厚涂、動(dòng)漫插畫 、角色游戲原畫、古風(fēng)插畫、漫畫創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式,針對(duì)0基礎(chǔ),從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作,階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式,一步一個(gè)腳印,滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫學(xué)習(xí)需求。進(jìn)行插畫師培訓(xùn)有前途么

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