動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是為了什么？

今天小編就帶大家來(lái)看看動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是為了什么？為了幫助有興趣的同學(xué)了解，大部分人都會(huì)選擇動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家看看動(dòng)漫設(shè)計(jì)到底是為了什么？

 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)動(dòng)畫(huà)電影中動(dòng)畫(huà)的繪制。動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)分為角色造型設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)。動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師要利用運(yùn)動(dòng)學(xué)原理，讓靜態(tài)的人物和場(chǎng)景在2D和3D 空之間移動(dòng)。同時(shí)也為這部主流動(dòng)畫(huà)提供了藝術(shù)幽默。

 動(dòng)畫(huà)屬于CG(計(jì)算機(jī)圖形學(xué)縮寫(xiě))行業(yè)。主要通過(guò)漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)結(jié)合故事情節(jié)、平面二維、三維動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)特效等相關(guān)表現(xiàn)手段，形成獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作模式。

輕微課有個(gè)評(píng)價(jià)很高的魔鬼特訓(xùn)班，采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿(mǎn)足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求，如果有小伙伴想學(xué)畫(huà)畫(huà)可以了解一下動(dòng)漫繪畫(huà)入門(mén)班。

 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)理念和現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)美、理性思維、創(chuàng)造力、識(shí)別力和欣賞力的課程。利用3D動(dòng)畫(huà)軟件工具創(chuàng)作3D影視動(dòng)畫(huà)作品，獨(dú)立完成動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)剪輯、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作等任務(wù)，培養(yǎng)影視動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。

 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)在2D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、教學(xué)和研究方面具有知識(shí)和能力，能夠從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、繪畫(huà)、教育、科研等單位的教學(xué)和研究的人才。

 簡(jiǎn)而言之，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)就是動(dòng)畫(huà)電影中負(fù)責(zé)繪制動(dòng)畫(huà)的工作人員。動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)分為角色造型設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)。動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師要利用運(yùn)動(dòng)學(xué)原理，讓靜態(tài)的人物和場(chǎng)景在2D和3D 空之間移動(dòng)。同時(shí)也為這部主流動(dòng)畫(huà)提供了藝術(shù)幽默。

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)課程涵蓋；日系厚涂、動(dòng)漫插畫(huà) 、角色游戲原畫(huà)、古風(fēng)插畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿(mǎn)足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求。怎樣學(xué)手繪插畫(huà)，這幾點(diǎn)可借鑒一下