如何學(xué)習(xí)插畫設(shè)計(jì)？

今天小編就帶大家來看看如何學(xué)習(xí)插畫設(shè)計(jì)？為了幫助有興趣的同學(xué)理解，大多數(shù)人會選擇插畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家來看看如何學(xué)習(xí)插畫設(shè)計(jì)？

很多學(xué)生剛剛接觸到插畫這門學(xué)科。插畫設(shè)計(jì)運(yùn)用圖案所表現(xiàn)的形象，本著美觀與實(shí)用相統(tǒng)一的原則，力求線條和造型清晰明快。那么如何學(xué)習(xí)插畫設(shè)計(jì)呢？看看下面分享的技巧吧。

1.設(shè)置主題

俗話說萬事開頭難。一開始，我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)主題。我們可以用具體的題材給自己的創(chuàng)作一個(gè)方向，讓起步的門檻更低，不會一開始就放棄。然后后期嘗試抽象主題。找一個(gè)喜歡的主題，讓自己更有動力。日常用品，辦公用品，交通工具，食物，植物，動物，你身邊馬上就能拿到的東西等等。

2.視覺引導(dǎo)/動態(tài)潛力

指的是畫面中人的視線方向，動勢的設(shè)計(jì)會有引導(dǎo)觀者進(jìn)入主題的感覺。由于西文閱讀的方式是從左到右，然后從上到下，所以最好遵循“Z”的規(guī)律，以達(dá)到最佳效果。

為了能畫好插畫，同學(xué)們就不得不從以上說的點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的逐一突破。從軟件基礎(chǔ)、線、素描（光影素描，結(jié)構(gòu)素描）、透視、人體（人體動態(tài)、人體體塊）逐步展開學(xué)習(xí)，緊接著是人像、色彩、服飾、場景、構(gòu)圖、光影等等深入提升學(xué)習(xí)。如果是想自學(xué)的朋友，可以在網(wǎng)上自己按照這個(gè)學(xué)習(xí)思路找相關(guān)的教程跟著學(xué)，或者是了解一下古風(fēng)插畫魔鬼特訓(xùn)班。

當(dāng)然，也要掌握點(diǎn)、線、面的關(guān)系:

1.點(diǎn)的尺寸很小，但在圖片中很容易突出?？梢栽诋嬅嬷心垡暰€。

2.線是曲面的基礎(chǔ)，它可以引導(dǎo)觀者的視線，許多點(diǎn)可以連成一條線。

3.表面有一種穩(wěn)定的感覺。

與其直接在屏幕上畫點(diǎn)、線、面，不如利用好它的結(jié)構(gòu)來達(dá)到效果。物體越小，物體越小就會變成一個(gè)點(diǎn)，幾個(gè)連續(xù)的小物體的排列，或者在兩個(gè)物體之間形成一條“看不見的線”。當(dāng)這個(gè)點(diǎn)足夠大的時(shí)候，它就會變成一個(gè)平面，一條線段圍成的區(qū)域也會變成一個(gè)平面。當(dāng)你可以自由地用點(diǎn)、線、面互相表現(xiàn)時(shí)，畫面最終會形成空室。

學(xué)習(xí)插畫設(shè)計(jì)的方法

(1)準(zhǔn)確理解文案需求(標(biāo)題+副標(biāo)題)

①了解文案的意義，它要傳達(dá)給用戶的是什么？是引導(dǎo)用戶的引導(dǎo)型文案，或者是介紹產(chǎn)品型。

②關(guān)鍵詞提取，一般是主語、形容詞/副詞，比如標(biāo)題是“自由交流”，副標(biāo)題是“隨時(shí)隨地聊天”。我們能提取的關(guān)鍵詞有:免費(fèi)，聊天交流，隨時(shí)隨地，ok~記下關(guān)鍵詞。

(2)把文字描述想象成一個(gè)場景。

任何文本描述都可以轉(zhuǎn)換成場景，每個(gè)場景都是由多個(gè)元素組成的。以上面的文案為例，“享受隨時(shí)隨地的自由交流和聊天”。你可以想象一個(gè)場景:小明在用手機(jī)聊天。如果再把場景形象化一下:小明悠閑地躺在公園里，拿著手機(jī)和朋友聊天。把這個(gè)描述寫下來，相當(dāng)于為插圖表達(dá)搭建了一個(gè)大框架。

(3)場景元素的分解

你描述的場景浮現(xiàn)在腦海里，再想想。里面有什么:是誰，在哪里，在做什么，怎么樣，等等。這就是經(jīng)典的5W2H分析法。如果回到插畫設(shè)計(jì)，我們會把它的一些元素提取出來，歸納為主要元素細(xì)分+周圍環(huán)境場景細(xì)分。

只要插畫師的每一幅作品都是好的，就能獲得不錯(cuò)的報(bào)酬。所以動漫培訓(xùn)中心認(rèn)為插畫師是一個(gè)回報(bào)高，前景廣闊的職業(yè)，大家選擇學(xué)習(xí)插畫也是非常好的。 動畫培訓(xùn)中心關(guān)于學(xué)習(xí)插畫的前景的談?wù)摚拖裆厦嬲f的那樣。