動(dòng)漫繪畫教程：教你如何畫角色透視的方法

動(dòng)漫繪畫教程：教你如何畫角色透視的方法！ 零基礎(chǔ)擔(dān)心學(xué)不會(huì)畫畫？其實(shí)，這些問(wèn)題你都無(wú)需擔(dān)心！因?yàn)檩p微課會(huì)指導(dǎo)你好的學(xué)習(xí)思路，讓你熟練掌握畫畫技巧，讓你畫出讓人眼前一亮的畫！同時(shí)跟客服聯(lián)系可以獲得免費(fèi)漫畫教程，教程資源包括：素描頭像、水彩人物畫、漫畫招貼畫、插畫海報(bào)、人物原畫等等。零基礎(chǔ)想學(xué)畫畫的同學(xué)點(diǎn)擊輕微課繪畫培訓(xùn)網(wǎng)站看看吧！

繪畫教程：教你如何畫角色透視的方法！ 有時(shí)候，在練習(xí)繪畫時(shí)，我們會(huì)遇到“只有同樣的構(gòu)圖才能畫出插圖”的障礙。如果你理解透視，你可能會(huì)克服這個(gè)障礙。 Perspective在英文里就是透視，如果直接翻譯過(guò)來(lái)就是遠(yuǎn)近圖解法。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)角度和距離的不同，看待它的方式也不同。

基礎(chǔ)練習(xí)的報(bào)告里，平面斜著看顯得粗糙。 即使是同一個(gè)東西，如果你斜著看或者斜著看，你看到的形狀也會(huì)發(fā)生變化。 我本來(lái)想解釋一點(diǎn)透視和兩點(diǎn)透視。但在描繪人物的插圖中并不那么重要。想畫背景的最好了解一下。因?yàn)橹R(shí)太死板，畫不出自由的畫面，這才是最可怕的。

輕微課致力打造高端數(shù)字繪畫的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，專注私人訂制系統(tǒng)繪畫培訓(xùn)。精選各類培訓(xùn)課程，并與眾多行業(yè)知名畫師、企業(yè)合作，通過(guò)行業(yè)項(xiàng)目技術(shù)需求、講師自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生學(xué)習(xí)反饋需求，全面系統(tǒng)地研發(fā)專業(yè)性強(qiáng)、化繁為簡(jiǎn)的高效視頻課程產(chǎn)品。想快速學(xué)會(huì)畫畫那就來(lái)輕微課魔鬼特訓(xùn)班:http://healthyfoodanddiet.com/school

對(duì)于那些想學(xué)習(xí)使用透視插圖的人來(lái)說(shuō)，這將是很好的。 以盒子為例。 這是盒子和攝像機(jī)的位置。如你所見(jiàn)，從上面看，A的表面變小了。如果用腦，臉部各部位的間隔也會(huì)變窄。這幅畫還有一點(diǎn)很重要。b的臉變大了。如果你用頭說(shuō)話，你頭上能看到的范圍就變大了。感覺(jué)是這樣的。 

很難嚴(yán)格定義角色的視角，所以最好把一些能看到的變化的知識(shí)放在腦海的角落里，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)畫出來(lái)。 眼球也是一種視角，是視線的高度。因?yàn)楦叨炔灰粯樱由衔矬w的角度變化，會(huì)顯得不一樣。首先簡(jiǎn)單用圖表說(shuō)明一下。 就像埃爾，寫作的眼睛。當(dāng)你看這個(gè)物體時(shí)，你可以看到它的上表面。 

當(dāng)視線與物體處于同一高度時(shí)，看不到物體的頂部和底部。請(qǐng)對(duì)比上圖。注意圓柱體的邊緣。 那么，在刻畫人物的基礎(chǔ)上，眼睛位置的高度是多少呢？這里以裙子為例。 雖然是有點(diǎn)危險(xiǎn)的畫面，但是裙子下擺的高度定下了眼底的樣子。你知道裙子的下擺是一條直線嗎？

要找到圖表水平的地方，請(qǐng)尋找你從水平方向看到的東西。就是那幅畫眼睛位置的高度。 如果眼睛位置的高度低于物體的高度，可以從下面看圖。也就是說(shuō)透視構(gòu)圖基本低于眼睛看到的?？磩e人畫的時(shí)候要注意。 你可以在這里看到裙子的里面。這是因?yàn)槿共渴堑撞枯^寬的圓柱形。想象這張圖片從上面往下看。插畫、游戲角色、游戲場(chǎng)景、傳統(tǒng)藝術(shù)課程。

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫課程涵蓋；日系厚涂、動(dòng)漫插畫 、角色游戲原畫、古風(fēng)插畫、漫畫創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫學(xué)習(xí)需求。