各地方美術(shù)高考速寫的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

各地方美術(shù)高考速寫的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？美術(shù)高考速寫的要求標(biāo)準(zhǔn)是什么？這也是美術(shù)生比較關(guān)注的問題，相信很多美術(shù)生都想掌握美術(shù)高考速寫的要求，學(xué)習(xí)美術(shù)我們不能盲目的學(xué)習(xí)，一定要培養(yǎng)敏銳的觀察能力和應(yīng)用能力，同時(shí)也要具備美術(shù)生專業(yè)的素質(zhì)和素養(yǎng)，那么我們一起來學(xué)習(xí)下美術(shù)高考速寫的要求吧。

    1.要求人物比例與結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確。    高考速寫以人物寫生（慢寫）為主，要求考生對(duì)人體骨骼及肌肉的生長(zhǎng)規(guī)律有一定的理解，對(duì)不同的動(dòng)態(tài)變化能夠做出正確的判斷，并以簡(jiǎn)潔、概括的線條，畫出人物的比例與結(jié)構(gòu)特征。

對(duì)了，現(xiàn)在有一個(gè)在線的美術(shù)生畫室挺火的——美術(shù)集網(wǎng)校，平均可以給藝考提高30分以上，你可以看一下他們的介紹：http://healthyfoodanddiet.com/article/detail-13962.html

正確的人體比例和結(jié)構(gòu)是人物速寫成敗的基本條件和要求?！傲⑵咦灞P三半”是對(duì)人體比例的基本概括，但因?yàn)楦魅松眢w條件差異及動(dòng)態(tài)變化等，不可以死套定理。

    2.在速寫中線條的應(yīng)用是否生動(dòng)、流暢。

    速寫中有句話說的好“熟能生巧”,何謂“巧”?在人物的比例、結(jié)構(gòu)問題解決后，如何把線條組織得當(dāng)，是畫好速寫的又一大關(guān)鍵所在。速寫中主要以線的形式來表現(xiàn)，而線條是通過自身的長(zhǎng)短、疏密及相互穿插來表現(xiàn)形體的，生動(dòng)、流暢、穿插得當(dāng)?shù)木€條可以形象、完美的表現(xiàn)對(duì)象，此所謂“巧”.線條在運(yùn)用的時(shí)候宜“整”,不可瑣碎，過了線條運(yùn)用關(guān)，則速寫的整體水平就會(huì)得到一個(gè)質(zhì)的提升。

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    3.是否體現(xiàn)出人物的個(gè)性特征及畫面的整體效果。

    在正確解決好人物的比例、動(dòng)態(tài)，以及能夠熟練的運(yùn)用線條來表現(xiàn)所畫對(duì)象后，是否體現(xiàn)出了人物的個(gè)性特征，突出了整體效果，給人以美感，是關(guān)系到考生能否拿到高分的問題。這需要學(xué)生通過正確細(xì)致的觀察對(duì)象的五官表情及動(dòng)態(tài)，抓住人物的個(gè)性特征來加以細(xì)致表達(dá)，需要時(shí)，可略輔以適當(dāng)?shù)拿靼嫡{(diào)子來增強(qiáng)層次感，以提高感染力。

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