創(chuàng)意速寫(xiě)的練習(xí)方法有哪些？該如何學(xué)習(xí)創(chuàng)意速寫(xiě)？

創(chuàng)意速寫(xiě)的練習(xí)方法有哪些？該如何學(xué)習(xí)創(chuàng)意速寫(xiě)？創(chuàng)意速寫(xiě)的訓(xùn)練方法有哪些？這也是美術(shù)生比較關(guān)注的問(wèn)題，相信很多美術(shù)生都想掌握創(chuàng)意速寫(xiě)的訓(xùn)練方法，學(xué)習(xí)美術(shù)我們不能盲目的學(xué)習(xí)，一定要培養(yǎng)敏銳的觀察能力和應(yīng)用能力，同時(shí)也要具備美術(shù)生專業(yè)的素質(zhì)和素養(yǎng)，那么我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下創(chuàng)意速寫(xiě)的訓(xùn)練方法有哪些吧。

    在訓(xùn)練過(guò)程中進(jìn)行一些寫(xiě)生訓(xùn)練對(duì)于創(chuàng)意速寫(xiě)是很有幫助的。同時(shí)，在寫(xiě)生訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)記憶訓(xùn)練及關(guān)聯(lián)訓(xùn)練。記憶訓(xùn)練要求脫離物象，憑借記憶將對(duì)象元素默寫(xiě)出來(lái)，然后在記憶的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想，把對(duì)象放入一定的想象空間中加以表現(xiàn)，如畫(huà)一個(gè)會(huì)飛的蘋(píng)果，發(fā)抖的奶瓶等。特定形的空間想象。

如果你現(xiàn)在還沒(méi)有參加聯(lián)考集訓(xùn)，強(qiáng)烈建議提前在“美術(shù)集網(wǎng)校”進(jìn)行集訓(xùn)前的加深訓(xùn)練，提前準(zhǔn)備可以讓你在集訓(xùn)期間更加得心應(yīng)手！即使正處在聯(lián)考集訓(xùn)期的美術(shù)生，他們也一邊在畫(huà)室集訓(xùn)，一邊還在“美術(shù)集網(wǎng)校”同步提升?；蛘吣阆雽W(xué)板繪沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)，或者在學(xué)習(xí)板繪沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)都可以來(lái)美術(shù)集網(wǎng)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)提升

    （1） 同構(gòu)的方法

    同構(gòu)即把不同的，但相互之間又有聯(lián)系的物體聯(lián)系在一起。這種結(jié)合不是物體的再現(xiàn)或?qū)⑽矬w并置在同一畫(huà)面，而相互展示個(gè)性，將共性的部分合二為一。在創(chuàng)意速寫(xiě)的創(chuàng)作過(guò)程中，同構(gòu)的方法運(yùn)用的最為普遍。

    （2） 擬人的方法

    （3） 元素替代

    （4） 影子手法

昨天有人私信問(wèn)我美術(shù)生未來(lái)怎么發(fā)展？在此順便插一下我的看法，建議美術(shù)生在未來(lái)往CG繪畫(huà)方向發(fā)展，推薦一個(gè)國(guó)內(nèi)針對(duì)插畫(huà)、原畫(huà)、動(dòng)漫的網(wǎng)校—輕微課，輕微課的“魔鬼CG繪畫(huà)特訓(xùn)班”不但課程很全面、課程周期長(zhǎng)，而且據(jù)說(shuō)非常的嚴(yán)格魔鬼，你可以自行去了解一下！

    （5） 特定形的空間想象

    （6） 元素的排列與編織

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