2021高職學(xué)什么專業(yè)最有前景 好就業(yè)的專科專業(yè)

2021高職學(xué)什么專業(yè)最有前景 好就業(yè)的?？茖I(yè)。高職高專學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí)不太關(guān)注深造或繼續(xù)學(xué)習(xí)等信息，而是更看重就業(yè)前景樂不樂觀，畢業(yè)后能否找到一個(gè)滿意的工作，賺錢多不多、發(fā)展好不好、就業(yè)率高不高等，小編整理了5大高職高專就業(yè)前景好的專業(yè)更?？粕鷧⒖?。道路橋梁工程技術(shù) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備崗位職業(yè)能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 

專業(yè)核心能力：道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力。 專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：道路工程制圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、道橋工程施工技術(shù)與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術(shù)、公路養(yǎng)護(hù)與管理、道橋工程招投標(biāo)與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向 面向公路交通部門，從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探設(shè)計(jì)、試驗(yàn)檢測、養(yǎng)護(hù)維修的技術(shù)與管理工作。 

開設(shè)院校 華北科技學(xué)院、南昌工程學(xué)院、北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等生產(chǎn)過程自動化技術(shù) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握過程控制技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，從事工業(yè)生產(chǎn)過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設(shè)計(jì)、調(diào)試和安裝維護(hù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 專業(yè)核心能力：工業(yè)生產(chǎn)過程的自動控制與檢測，生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行與維護(hù)。 專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動技術(shù)、自動控制原理、自動控制系統(tǒng)、過程控制、微機(jī)原理及應(yīng)用、PLC及應(yīng)用、過程測量與儀表、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、半導(dǎo)體變流技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)

自動控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)、PLC課程設(shè)計(jì)、過程控制計(jì)算機(jī)仿真課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向 現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程及其系統(tǒng)的控制、維護(hù)與管理工作。 開設(shè)院校 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué)等應(yīng)用化工技術(shù) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事化工生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 專業(yè)核心能力：化工單元操作、產(chǎn)品質(zhì)量控制和分析、常見故障處理。 

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)分離工程、化工過程系統(tǒng)工程、工業(yè)催化等核心課程;化學(xué)與化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向 化工、煉油、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工部門，從事生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。 開設(shè)院校 沈陽工業(yè)大學(xué)、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院、牡丹江大學(xué)等焊接技術(shù)及自動化 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握自動化及智能化焊接技術(shù)的知識與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實(shí)施、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 

專業(yè)核心能力：焊接工藝實(shí)施，焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)與分析。 專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：焊接工程基礎(chǔ)、自動檢測技術(shù)、金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過程的傳感與測試、焊接結(jié)構(gòu)、焊接夾具、弧焊電源、自動控制實(shí)訓(xùn)、焊接工藝實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向 工業(yè)企業(yè)中焊接工藝的編制與實(shí)施，焊接夾具設(shè)計(jì)，焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)與分析，焊接工藝實(shí)驗(yàn)以及焊接設(shè)備管理等工作。 開設(shè)院校 湖南工程學(xué)院、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等樓宇智能化工程技術(shù) 

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必須的文化知識和專業(yè)知識，具有良好職業(yè)道德和電工技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、變配電技術(shù)，智能化技術(shù)基本技能，能從事建筑電氣工程的強(qiáng)弱電的安裝、調(diào)試運(yùn)行與維護(hù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 專業(yè)核心能力：智能化樓宇設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)。 專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電機(jī)拖動、電氣控制、供電與照明、

弱電技術(shù)、樓宇設(shè)備安裝與調(diào)試、綜合布線與網(wǎng)絡(luò)工、消防、電氣工程預(yù)算、可編程控制器、樓宇智能化技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電氣施工、認(rèn)識實(shí)習(xí)、技能操作實(shí)習(xí)、畢業(yè)專業(yè)實(shí)踐等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向 現(xiàn)代化樓宇及物業(yè)管理小區(qū)智能化工程的設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、管理、維護(hù)等工作。 開設(shè)院校 湖南工程學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等

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