【素描教學的“點、線、面、體”，如何更好的讓學生把握】

【素描教學的“點、線、面、體”，如何更好的讓學生把握】

如果你想學習美術(shù)，不管你是興趣學習還是美術(shù)生藝考學習，推薦題主去看看‘’美術(shù)加網(wǎng)?！锩嬗泻芏嗝佬g(shù)生和興趣學習的學生，美術(shù)加網(wǎng)校也有更多的素描視頻教程以及圖文教程，還有系統(tǒng)課程可以學習：繪畫網(wǎng)課的性價比還是挺高的。

【摘要】素描的教學體系其實很復(fù)雜，不同的專業(yè)老師對觀察方法的理解也不一樣。因此，在教學實踐中有相當多的“教”的方法。但是，這里我們還是提倡科學的觀察方法——先觀察再觀察，原因有二。如何更好地把握素描教學的“點線面體”？ 一、大致，大致，幫助我們觀察物體的視線總是在整體中。第二，從一開始就仔細分析，反復(fù)比較，不利于整體印象的形成。 相反，& ldquo素描教學的思考；點、線、面、體& rdquo他的腦海中會出現(xiàn)各種各樣的圖像。由此不難發(fā)現(xiàn)，先觀察后觀察的觀察方法是符合邏輯的、科學的，應(yīng)該在教學中廣泛推廣。 & ldquo先看后看& rdquo先看，看什么；檢查后，你在找什么？本文分為以下三個方面:一、看大體量和大動態(tài)。要求視野開闊，有些同學在這里容易出錯，因為他們的視野容易集中在一些小的形狀上，同時在表演的過程中總是盯著那個小地方畫；這樣一來，最終畫面的整體效果不僅不會達標，反而到處都是凌亂的殘破圖像。第二，看曲子的時候，先看主要的大明暗界限。兩條主要的邊界線:從后腦勺到下頜骨和從顳骨到下頜骨，它們的起伏會直接反映頭部結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折變化，也會直接決定頭像是否有體積，用空。第三，考察小形狀中的大形狀和小體中的一般形狀。這就要求我們始終用整體的眼光看待形式，堅持局部服從整體，整體協(xié)調(diào)局部的理念。 第三，最后，讓學生學會整體& ldquo調(diào)整& rdquo。 學習素描的步驟，素描教學& ldquo點、線、面、體& rdquo素描和線描教程，整體調(diào)整是繪畫過程中的最后一步，但它的作用不會因為是最后一步而減弱；有時候會越來越強烈。在這里，我們的學生適當?shù)靥幚碜髌返耐暾跃妥銐蛄?，它必須包?1。大卷完成；2.大塊是清晰的；3.大線條節(jié)奏感強；4.小的&其他；亮點& rdquo精彩耐用。 總而言之，& ldquo是線中的點，線是面中的線，面是體內(nèi)的面& rdquo深刻概括了點、線、面、面的辯證統(tǒng)一作為繪畫的本體語言。這種關(guān)系將直接影響到我們繪畫的整個過程，并極大地促進素描教學的深入發(fā)展。素描教學& ldquo點、線、面、體& rdquo如何更好的讓學生掌握就介紹到這里。如果您在教學過程中還有其他疑問，請點擊下面的鏈接免費獲取資料。感謝您的關(guān)注。

下面是美術(shù)加網(wǎng)校的官網(wǎng)鏈接以及部分課程鏈接，還是非常全面的，直接點擊即可進入美術(shù)加網(wǎng)校官網(wǎng)哦

美術(shù)加網(wǎng)校官網(wǎng)：https://www.meishuj.com/ （點擊一鍵進入美術(shù)加網(wǎng)校官方網(wǎng)站）