零基礎(chǔ)，想報(bào)班學(xué)習(xí)原畫(huà)插畫(huà)？

零基礎(chǔ)，想報(bào)班學(xué)習(xí)原畫(huà)插畫(huà)？國(guó)內(nèi)有不少不錯(cuò)的原畫(huà)插畫(huà)班，例如輕微課是口碑很不錯(cuò)的班子。也有一些大神開(kāi)設(shè)的短期班，很容易就能找到。但是說(shuō)實(shí)在的，如果你是零基礎(chǔ)的話我覺(jué)得直接報(bào)班的效果可能不能達(dá)到最好~

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為什么呢，因?yàn)殡m然很多這類(lèi)班級(jí)都打著零基礎(chǔ)無(wú)障礙學(xué)習(xí)的旗號(hào)，但是以微課菌個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，其實(shí)基礎(chǔ)很差是很影響學(xué)習(xí)進(jìn)度的。想想吧，你進(jìn)入了一個(gè)原畫(huà)班級(jí)，有些同學(xué)已經(jīng)有了很好的素描、色彩和速寫(xiě)基礎(chǔ)，只需要在老師的啟發(fā)下把重心放在人物設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)上就可以很快領(lǐng)悟，直接開(kāi)始創(chuàng)作。而你連一個(gè)準(zhǔn)確的人形都畫(huà)不出來(lái)，更遑論創(chuàng)作了。即便勉強(qiáng)畫(huà)出來(lái)，我覺(jué)得也夠嗆，自己都能認(rèn)可這是創(chuàng)作。我當(dāng)時(shí)就面臨了這樣的窘境，當(dāng)時(shí)我報(bào)的班同時(shí)有專(zhuān)業(yè)課和美術(shù)基礎(chǔ)課，剛?cè)サ臅r(shí)候我完全不會(huì)畫(huà)色彩，速寫(xiě)也一塌糊涂。

當(dāng)時(shí)我自己也很焦急，所以每天卯足勁跟基礎(chǔ)課老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，終于花一個(gè)多月速寫(xiě)勉強(qiáng)入門(mén)，素描和色彩還是拿不出手。而同時(shí)我的很多有基礎(chǔ)的同學(xué)已經(jīng)可以如魚(yú)得水地節(jié)創(chuàng)作了。這樣的形況一直持續(xù)了三四個(gè)月，我的美術(shù)基礎(chǔ)才勉強(qiáng)夠用，前面幾個(gè)月地拉扯過(guò)程是很痛苦的，兩邊的精力分配取舍很容易耽誤進(jìn)度，也影響自己的學(xué)習(xí)吸收效率，還很容易產(chǎn)生心理落差，會(huì)自卑和沮喪。所以我建議在報(bào)班之前，最好先花時(shí)間報(bào)個(gè)美術(shù)基礎(chǔ)班，先把素描色彩和速寫(xiě)，尤其是速寫(xiě)，入個(gè)門(mén)，可以對(duì)后面的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

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