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動(dòng)漫人物立繪怎么畫(huà) 動(dòng)漫人物立繪學(xué)習(xí)教程

15358人閱讀 2018-04-19

動(dòng)漫人物立繪怎么畫(huà)?想要讓角色顯得更加生動(dòng),為他配上動(dòng)作是一個(gè)非常重要的要素。相比還是有很多人并不擅長(zhǎng)動(dòng)作方面的作畫(huà)。例如:想要挑戰(zhàn)具有躍動(dòng)感的動(dòng)作,但是卻無(wú)法在腦海中完成動(dòng)作的設(shè)想、因?yàn)闆](méi)有自信所以一只畫(huà)站立的樣子、使用關(guān)節(jié)人偶或者照片進(jìn)行參考時(shí)反而導(dǎo)致身體變得奇怪、 你有碰到這樣情況的時(shí)候嗎?本篇文章中就為大家?guī)?lái)動(dòng)漫人物立繪學(xué)習(xí)教程,如何自然的為角色增加動(dòng)作,以及初學(xué)者在設(shè)計(jì)動(dòng)作時(shí)容易產(chǎn)生的失誤以及改善方法來(lái)進(jìn)行解說(shuō)。動(dòng)漫人物立繪怎么畫(huà)  動(dòng)漫人物立繪學(xué)習(xí)教程


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帥氣立繪的畫(huà)法

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我這里將兩個(gè)女性角色的立繪排列在了一起。

A是「立正」的姿勢(shì),B則是將中心放在一只腳上的動(dòng)作。將這兩個(gè)排列在一起我們發(fā)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生

A:像機(jī)器人一樣的動(dòng)作,有種緊張的感覺(jué)。

B:感覺(jué)到身體的柔軟,像模特一樣突出。

這樣的印象。像B一樣讓腰部有傾斜的線(xiàn)條,將中心放在一只腳上的站姿會(huì)產(chǎn)生不對(duì)稱(chēng)感??梢詾樽髌穾?lái)更多的躍動(dòng)感。


不知道該使用什么動(dòng)作時(shí)可以使用‘拿東西’的要素

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「為什么想不知道該使用什么姿勢(shì),真困擾!」的時(shí)候我推薦使用拿東西的姿勢(shì)。雖然是單純的「拿」,但是根據(jù)東西的大小、形狀、重量等會(huì)產(chǎn)生各種各樣不同的拿法(姿勢(shì))。姿勢(shì)的創(chuàng)想是無(wú)限的。另外,根據(jù)角色的性格也會(huì)產(chǎn)生變化。


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以學(xué)校的書(shū)包為例。

· 單手拿

· 掛在肩上

· 雙手拿著放在膝蓋前

· 像帆布背包一樣背在身后

等,通過(guò)不懂的拿法可以表現(xiàn)出不同角色的性格。通過(guò)配合角色的性格來(lái)進(jìn)行動(dòng)作的定制可以讓角色顯得更加生動(dòng)。


參考姿勢(shì)模特時(shí)的注意點(diǎn)

自己實(shí)際中進(jìn)行姿勢(shì)的確認(rèn)后可以了解到關(guān)節(jié)的可動(dòng)范圍是否存在問(wèn)題以及衣服褶皺等。可以了解到自己的想法是否能夠成立,對(duì)作品是非常有幫助的。如果有鏡子的話(huà),可以通過(guò)自己在鏡子前進(jìn)行動(dòng)作的模擬后使用相機(jī)拍攝下來(lái)。通過(guò)一定的累積還可以作為自己原創(chuàng)的動(dòng)作集進(jìn)行使用。

 

另外,關(guān)節(jié)人偶在動(dòng)作作畫(huà)中是一個(gè)非常有用的道具。動(dòng)態(tài)的姿勢(shì)以及漂浮在空中的狀態(tài)都可以實(shí)現(xiàn)。像這樣有動(dòng)作模特的時(shí)候雖然用起來(lái)非常方便,但是沒(méi)有掌握它的使用方法時(shí)會(huì)產(chǎn)生以下的問(wèn)題。


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沒(méi)有參考現(xiàn)實(shí)中人類(lèi)的比例和角色的比例就進(jìn)行作畫(huà)時(shí)會(huì)產(chǎn)生

· 頭與身體的平衡性變得非常糟糕

· 原本角色的印象產(chǎn)生了變化

這樣的問(wèn)題。


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加入了

· 脖子較細(xì)

· 酮體較短,但是腿部較長(zhǎng)

· 肩寬較窄

· 手腕與腳步肌肉量較少

等不改變?cè)窘巧w形的比例的動(dòng)作。所以我們?cè)谑褂?a href="http://healthyfoodanddiet.com" title="http://healthyfoodanddiet.com">姿勢(shì)模特進(jìn)行參考時(shí)不會(huì)過(guò)度在意他的印象,而是僅僅作為參考的長(zhǎng)度就可以了。


相比有很多喜歡畫(huà)角色的表情以及穿在身上的衣服的人吧,姿勢(shì)也抱著同樣的心情進(jìn)行作畫(huà)的時(shí)也是可以感覺(jué)到快樂(lè)的。角色也會(huì)在插畫(huà)中擁有更多動(dòng)感的表現(xiàn)。

本篇文章如果能解決你在創(chuàng)作活動(dòng)中的一些困擾的話(huà)是我最大的榮幸。

著?畫(huà) PORI



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微課菌覺(jué)得已經(jīng)畫(huà)的很好了,人體沒(méi)有什么毛病,線(xiàn)條也很干凈合理,“靈動(dòng)”這個(gè)詞有些籠統(tǒng)了,插畫(huà)這東西只有好看和不好看,題主這個(gè)圖無(wú)疑是好看的那種,如果硬要雞蛋里頭挑骨頭的話(huà),那么微課菌覺(jué)得設(shè)計(jì)上有些不合理的地方。


想要讓角色顯得更加生動(dòng),為他配上動(dòng)作是一個(gè)非常重要的要素。 相比還是有很多人并不擅長(zhǎng)動(dòng)作方面的作畫(huà)。
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