色彩靜物玻璃罐子的質(zhì)感有哪些表達(dá)方法?
96589人閱讀 2022-03-24色彩靜物玻璃罐子的質(zhì)感有哪些表達(dá)方法?考生們要怎么畫好色彩靜物橘子?這也是美術(shù)生比較關(guān)注的問(wèn)題,相信很多美術(shù)生都想掌握怎么畫好色彩靜物,學(xué)習(xí)美術(shù)我們不能盲目的學(xué)習(xí),一定要培養(yǎng)敏銳的觀察能力和應(yīng)用能力,同時(shí)也要具備美術(shù)生專業(yè)的素質(zhì)和素養(yǎng),那么我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下怎么畫好色彩靜物吧。
要畫好色彩靜物寫生,首先應(yīng)該注意的是培養(yǎng)自己的色彩感覺(jué)能力,因?yàn)橹挥懈杏X(jué)到的東西,才能被準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái),水粉靜物寫生也同樣如此,下面美術(shù)集網(wǎng)校的小編告訴大家怎么畫好色彩靜物。
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從美學(xué)角度來(lái)看,描繪靜物是人們對(duì)日常生活物品審美需求的反映。靜物畫題材非常富于繪畫性,有著獨(dú)立的藝術(shù)欣賞價(jià)值。
另一方面,它在繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練中又有十分獨(dú)特的地位。如果說(shuō)素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),那么色彩靜物寫生就可以被視為色彩訓(xùn)練最基本的手段。
水粉靜物寫生常作為各類美術(shù)院校或?qū)I(yè)入學(xué)考試(色彩科目)的主要內(nèi)容,并被列為繪畫基礎(chǔ)課的主要訓(xùn)練內(nèi)容之一。既然是水粉靜物寫生,必不可少的還要結(jié)合技法的運(yùn)用來(lái)談。
事實(shí)上,水粉靜物寫生的技法有著相對(duì)的靈活性和多樣性。它既可以借鑒油畫的塑造手段,又可依據(jù)水彩畫的表現(xiàn)技法,還可以將兩種方法兼容并用,這就形成了水粉畫在表現(xiàn)色彩時(shí)所具有的優(yōu)勢(shì)。
它為人們理解和掌握色彩關(guān)系及其變化規(guī)律,提供了較為靈活和便利的條件。水粉畫又有其特殊的問(wèn)題,如容易出現(xiàn)的臟、灰、粉、生等毛病,對(duì)初學(xué)者,甚至對(duì)有了一些作畫經(jīng)驗(yàn)的人,都是很難解決的。
產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,有技法問(wèn)題,同時(shí)也有觀察方法的問(wèn)題,然而主要問(wèn)題多是由于作者對(duì)客觀對(duì)象所產(chǎn)生的色彩現(xiàn)象缺乏一定的理解。
比如,把一塊很漂亮的顏色,放到一幅和諧的色彩畫中去,也可能會(huì)顯得臟。一塊在這幅畫中看起來(lái)似乎很暗很臟的顏色,放到另一幅畫中卻顯得十分漂亮。
這個(gè)例子,稍有繪畫經(jīng)驗(yàn)的人都能有所體會(huì),關(guān)鍵問(wèn)題就在于需要我們要用色彩關(guān)系及其變化規(guī)律的原理去理解、分析和表現(xiàn)客觀對(duì)象的色彩。
那么,什么是色彩關(guān)系及其變化規(guī)律呢?我們都知道,自然界任何物體都存在于一定的空間之內(nèi),相互聯(lián)系相互制約。色彩也是如此,任何有色物體也都存在于一定的空間之內(nèi)。
它們的色彩也必然與周圍鄰接的物體相互影響相互制約,從而形成一定的關(guān)系,這就是色彩關(guān)系。它的變化規(guī)律就是固有色與條件色的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。
如在我們的靜物寫生中,??煽吹竭@樣的現(xiàn)象,被描繪出來(lái)的蘋果,由于過(guò)多地注重條件色對(duì)其固有色的影響,使本來(lái)顏色很鮮艷的蘋果,畫出來(lái)后給人的感覺(jué)很臟很爛。
還有在描繪物體時(shí)只注意了其固有色,忽視了條件色對(duì)它的影響,給人的感覺(jué)好像此物體不是放在這個(gè)特定環(huán)境中的物體。
以上兩例所描繪出來(lái)的物體都給人以不典型、不生動(dòng)的感覺(jué),原因多在于缺少用色彩關(guān)系及變化規(guī)律的原理去理解和分析對(duì)象的色彩。
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因此,理解和掌握色彩關(guān)系及其變化規(guī)律是至關(guān)重要的。它能使我們觀察色彩的能力得到提高,表現(xiàn)出來(lái)的色彩也就會(huì)真切,同時(shí)也會(huì)使我們?cè)谏蕦懮蛣?chuàng)作中占有主動(dòng)權(quán),免于被動(dòng)地模仿對(duì)象的顏色,而是按照客觀對(duì)象在一定的條件下所形成的色彩關(guān)系進(jìn)行描繪,也就是我們常說(shuō)的畫畫是畫關(guān)系,而不是畫東西。
寫生中還應(yīng)引起我們注意的是有些質(zhì)感特殊的物體,如瓷器、金屬制品,它們對(duì)光源色及環(huán)境色的反射能力很強(qiáng),它們所反映出來(lái)的光源色和環(huán)境色有時(shí)與被反映的物體的顏色幾乎沒(méi)有什么差別。
還有一些如陶制品、木制品類的物體,它們對(duì)光源色及環(huán)境色的反射敏感程度很弱,有時(shí)很難辨出其受光源色及環(huán)境色的影響。這就需要我們對(duì)反射能力極強(qiáng)的物體要找出其固有色的因素,反射光色能力弱的物體尋找出其光源色及環(huán)境色的成分。
總之,要求我們對(duì)待具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析,避免只靠感覺(jué)作畫。這里需要說(shuō)明的是,只靠感覺(jué)作畫有時(shí)也可能畫得很好,但只限于寫生,離開了具體對(duì)象你將束手無(wú)策。
此外,單憑感覺(jué)作畫常不能排除不必要的光源色及環(huán)境色對(duì)物體的影響,畫面常出現(xiàn)色彩凌亂、光線不統(tǒng)一的感覺(jué),因此,單靠感覺(jué)作畫對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可取的。
但是,感覺(jué)又是非常重要的,因?yàn)槲覀兛吹降目陀^對(duì)象所反映出來(lái)的色彩是十分復(fù)雜的,我們不可能像計(jì)算機(jī)那樣準(zhǔn)確測(cè)算出其固有色與條件色之間相互影響的程度,只能靠我們的感覺(jué)去判斷。
因此,這就需要我們努力鍛煉并培養(yǎng)自己準(zhǔn)確判斷這種色彩相互影響程度的能力。需要說(shuō)明的是,這種感覺(jué)是加進(jìn)了理性的感覺(jué),也是從感性認(rèn)識(shí)-理性認(rèn)識(shí)-感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。
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