巴赫

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1.看圖識圖 ①找到目標 ②拓展審美趣味寬度與廣度 ③表達方式 ④實踐型參考

巴赫

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1.找到目標①具體目標【多個目標】找到一個最喜歡的進行深入學習 2.審美趣味【審美的深度與廣度】 3.繪制的目的是表達

巴赫

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1.造型【線條造型】【空間透視】從簡單的造型上塑造簡單的素描的關系 2.繪畫步驟并非固定 3.細節(jié)的刻畫是無窮無盡的 4.學習不能亂，搞清楚目標是關鍵，學習知識要有原因 5.知識不要亂聯(lián)，明確知識怎么樣運用是關鍵，【規(guī)律與定理】 6.學習不在于學全而在于有用 7.明確學習路徑

竇豆芽兒

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1.找圖片分析臨摹，克服對物體的固有認知。2.在實物的基礎上變換造型和結構，使畫面更和諧更有節(jié)奏。

雨林霖

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Q：怎樣才能理解一副畫中的層級以及各物體之間比例的關系

雨林霖

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距離漸變練習很重要，應該重點練習

雨林霖

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畫線條絕對不能去搓線?。?！

雨林霖

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當用手腕畫畫的時候應該畫關于精細的東西

雨林霖

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畫的時候應該用手肘跟肩膀發(fā)力，線條更好畫直畫準，也能減少肌腱炎的概率

雨林霖

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為什么有的線條深一些有的淺一些，哪里應該深哪里應該淺一些

雨林霖

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找一個自己喜歡的風格以及畫作為目標去努力

。白咿呀

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最高點和最高點與兩邊的距離

。白咿呀

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1往哪個方向頂

。白咿呀

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兩個或兩個以上曲線組成

咸魚同志

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完成度 總結七